1、历史学科稿件审读，对文稿质量做出客观公正评价，写出审读意见。
2、对定用稿件进行加工修改，确保稿件符合编辑规范要求，保证发排稿件达到“齐清定”。
3、积极与作者或教师交流，不断了解教学动态，从学科角度对新书及修订书提出修改意见。